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: Investigación Acción Participativa : La IAP (Investigación-Acción-Participación) es una metodología (para ser aplicada a nivel local) con el objetivo de generar procesos de cambio y de transformación social desde la base. La metodología viene elaborada (proviene) de la experiencia social-local y logra generar grandes procesos de transformación fomentando la participación ciudadana de base. Consiste en intercalar el proceso de investigación de lo social junto con el de transformación contando con la participación de todos y todas los actores implicados en el proceso. Más adelante daremos ejemplos de cómo se ha concretado esta metodología. Nos preocupa el uso de las palabras 'participación ciudadana' y la aplicación que se hace de ellas en algunos casos por parte de las instituciones. La destrucción y perversión de metodologías o propuestas como la IAP por parte de las instituciones actuales que actúan bajo la bandera de "participación ciudadana" puede ser enorme, por eso aquí queremos presentar resumidas alguna de las bases teóricas de la metodología y os remitimos a las experiencias llevadas a cabo usando esta metodología para poder generar una reflexión y debate de cómo debemos actuar (participar) para transformar nuestro entorno local-social, que creemos que al final se pueden traducir en una transformación global del sistema. "El mero hecho de saberse analista de la realidad, y que la realidad es susceptible de interrogantes, es ya un paso para el control de la realidad, es una predisposición a la acción, es ya una respuesta colectiva". Es decir, es básico conocer nuestro entorno social-local en el que nos movemos para poder generar cambios. Para generar procesos de cambio es necesario realizar un diagnóstico de la realidad del territorio para identificar los problemas y poder solucionarlos. Los análisis de la realidad pueden ser estáticos (fijos en el tiempo) o dinámicos (un proceso social o una actitud), para ello es necesario diferenciar entre análisis directos y indirectos. Los análisis indirectos consisten en recoger información que ya existe y analizarla, mediante una recopilación documental y análisis de textos. Y los análisis directos son la información que provocamos o producimos nosotros mismos. Para estos análisis, los directos, las técnicas que se pueden emplear para extraer un diagnóstico real-social de nuestro entorno se pueden clasificar en:  Distributivas o cuantitativas, se consigue un conocimiento de tipo "censal" o estadístico, son técnicas útiles para saber aspectos cuantificables de la realidad, produce sobretodo un conocimiento descriptivo (por ejemplo: todo tipo de encuestas). Estructurales o de tipo cualitativo, para estructurar la realidad por actores, roles, grupos afines,... Se consiguen conocer y construir opiniones, aspectos subjetivos, el conocimiento que se obtiene es más explicativo y opinativo (por ejemplo: diferentes grupos de discusión tratando una misma temática por edad, sexo, clase social, educación, etc...). Dialéctica ("el diálogo"), parte de la consideración del objeto a investigar como sujeto y de que la finalidad de la investigación es la transformación social. Es decir, para conocer nuestro entorno social-local de manera completa es necesario tener en cuenta tanto valores cuantitativos como cualitativos, pero no es suficiente ya que es necesaria una triangulación entre ellos. Produce un conocimiento más propositivo-transformador.
Para generar esta triangulación entre las técnicas, este proceso de debate, de reflexión, entre los diferentes actores para llegar a la transformación social teniendo en cuenta los valores cuantitativos y cualitativos, existen distintas metodologías y la IAP es una de ellas. La IAP es una metodología porque ordena/organiza un conjunto de técnicas y las orienta en un cierto sentido (sentido "democratizador"). Que esa democratización se dé a nivel sólo dentro de un grupo, dentro de una institución o de un sistema productivo, o por otro lado se plantee preguntas a nivel más macro (cambio de ese sistema) depende de para qué y para quién se realiza la investigación. En la actualidad, sobre IAP, existen muchas definiciones y diferentes "escuelas" pero se puede definir como un método de estudio y acción que busca obtener resultados fiables y útiles para mejorar situaciones colectivas, basando la investigación en la participación de los propios colectivos a investigar. Para entender mejor cuales son las diferentes etapas y fases teóricas de una IAP preferimos remitiros a los textos originales donde podeis econtrar la explicación detallada junto con la ejemplificación de la experiencia en cada caso. Además debemos tener en cuenta que cada realidad social, experiencia y situación es distinta por eso os remitimos a experiencias donde podeis encontrar algunas pistas.... Algunas de ellas nos quedan bastante cerca... (como el plan comunitario de Trinitat Nova, barrio de Barcelona) y os invitamos a profundizar más a nivel teórico consultando la bibliografía indicada donde también podéis encontrar resumidas algunas experiencias de participación ciudadana. Texto realizado por DEMOS a partir de "La ISP, Construyendo Ciudadanía/1". : Bibliografia :
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Introducción teórica: Conocer nuestro entorno social-local para transformarlo.