4.57.- "El web de l’escola, una eina pedagògica"

Alumnes de Primària i ESO

Entorn d'ús de les TIC: ordinador individual (aula d'ordinadors, ordinador a casa...)
Model didàctic: aprofitament de la web d'escola com a canal comunicatiu, informatiu i font d'activitats d'aprenentatge

VIDEO presentat per Antònia M. Maura <amaura@xtec.net> Escola Costa i llobera (Barcelona) http://www.costaillobera.org/

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/antoniamaura.wmv

4.56- "Els rellotges" .

Alumnes de 3r. de Primària.

Entorns d'ús de les TIC: pissarra digital interactiva a l'aula de classe.
Model didàctic: el mestre explica amb la PD i fa participar els alumnes amb preguntes

SERIE DE FOTOGRAFIES presentada per Nuria Moradell Castillo <nmoradell (a) uoc.edu> Escola Sant Jaume   (Hospitalet de Llobregat, Barcelona). http://www.xtec.cat/esc-santjaume

Un alumne ha trobat una errada feta per un company.	Els alumnes van sortint a la pissarra a fer el seu exercici.	Un grup observa el que fa una companya a través de l’ordinador de l’aula.
Descripció de l'activitat:  Els alumnes en petit grup estan realitzant un treball d’escriptura de les hores en el rellotge de busques i en el digital sobre una plantilla a la pissarra. A la segona fotografia podem observar com els alumnes del grup segueixen l’activitat del seu company utilitzant la pantalla d’ordinador de l’aula. A les altres dues imatges hi ha un treball de correcció del treball fet per un company del grup.

4.55- "El geoplà" .

Alumnes de 3r. de Primària.

Entorns d'ús de les TIC: pissarra digital interactiva a l'aula de classe.
Model didàctic: el professor explica amb la PDI i els alumnes participen en la resolució col•lectiva d’exercicis amb els quals el mestre fa una avaluació formativa dels alumnes

SERIE DE FOTOGRAFIES presentada per Nuria Moradell Castillo <nmoradell (a) uoc.edu> Escola Sant Jaume   (Hospitalet de Llobregat, Barcelona). http://www.xtec.cat/esc-santjaume

Iniciant l’activitat.	Fent una nova proposta....	...sense repetir-ne cap.
Descripció de l'activitat:  Cada alumne/a del grup realitza a la pissarra digital sobre la plantilla d’un quadrat de 10x10 una figura plana de les característiques que se li van proposant. La resta de companys ajuda a comprovar si la tasca està ben realitzada i col•labora en el procés per resoldre possibles errades.

4.54- "Correcció d'exercicis" .

Alumnes de 2r. de Primària.

Entorns d'ús de les TIC: pissarra digital interactiva a l'aula de classe.
Model didàctic: correcció “entre tots” d’exercicis.

SERIE DE FOTOGRAFIES presentada per Carme Martínez <cmartinezmarti (a) yahoo.es> Escola Sant Jaume   (Hospitalet de Llobregat, Barcelona). http://www.xtec.cat/esc-santjaume

Amb els retoladors escrivim els resultats de les operacions.	Amb l’esborrador rectifiquem si ens equivoquem.	Amb l’esborrador rectifiquem si ens equivoquem.
Descripció de l'activitat:  Els/les alumnes de la classe surten a la pissarra a realitzar els exercicis proposats en full. Escriuen directament els resultats a la pissarra digital i es fan les correccions necessàries. Si el treball és d’escriptura es valora el traç de les lletres, a més a més, dels conceptes demanats. Tanmateix els alumnes del grup que estan participant de la correcció podran intervenir en el treball que està realitzant el seu company/a.

4.53- "Aplicacions Word" .

Alumnes de 3r. de Primària.

Entorns d'ús de les TIC: pissarra digital interactiva a l'aula de classe.
Model didàctic: el mestre explica amb la PD i fa participar els alumnes amb preguntes

SERIE DE FOTOGRAFIES presentada per Nuria Moradell Castillo <nmoradell (a) uoc.edu> Escola Sant Jaume   (Hospitalet de Llobregat, Barcelona). http://www.xtec.cat/esc-santjaume

Seleccionem la frase per canviar el color de la lletra.	Inserim una imatge des d’un arxiu al document word.	Modifiquem la imatge per aconseguir una millor presentació.
Descripció de l'activitat:  Els/les alumnes amb la pissarra aprenen algunes de les funcions del programa WORD. Més concretament, el canvi de format i mida de la lletra d’un text; i, inserir una imatge en un document adequant-la al disseny que es pretén realitzar..

4.52.- "Mozart"

Alumnos de 6º de Primaria. Área Musical.

Entorno de uso de las TIC: aula de ordenadores y aula con pizarra digital interactiva.
Modelo didáctico: a partir de unas explicaciones con apoyo de la PDI, los estudiantes realizan diversas actividades en grupo con el ordenador y hacen una puesta en común con la PDI.

MULTIMEDIA presentado por Bárbara Aguilar <laprincesadechocolate (a) gmail.com> CP Jorge Juan de Monforte del Cid

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/barbaraaguilar.ppt

4.51.- "Vocabulario con apoyos TIC"

Alumnos de 3º Ciclo de Primaria. Asignatura: Lenguaje.

Entorno de uso de las TIC: pizarra digital interactiva, aula de ordenadores.
Modelo didáctico: realización de ejercicos de vocabulario con apoyos TIC

VÍDEO presentado por José Luis Elizari y Gabriel Bailly-Bailliere <gbailly (a) irabia.org>. Colegio Irabia (Pamplona)

CONSULTA EN:http://www.pangea.org/dim/aulatic/gabrielbailly.wmv

4.50.- "Les formigues." Aprenentatge d'una segona llegua per alumnes nouvinguts

Alumnes de cicle inicial, 80% són nouvinguts. Escola de nova creació. Llengua catalana.

Entorn d'ús de les TIC: Ordinadors a l'aula, càmera de fotos, ..
Model didàctic: Realització de diverses activitats amb l'ordinador i amb altres mitjans convencionals.

VIDEO presentat per Montserrat Vert <mvert2 (a) xtec.cat> CEIP Els Quatre Vents (Canovelles, Barcelona)

CONSULTA: http://www.pangea.org/dim/aulatic/montsevert.wmv

4.49.- "Uno, Dos, tres ,acción"

Alumnos de 3º, 4º y 5º de Primaria. Áreas de Lengua y Plástica.

Entorno de uso de las TIC: Al participar en el proyecto denominado “PIZARRA DIGITAL” del Gobierno de Aragón los alumnos de 5º y 6º de EP disponen de tablet PC al igual que el tutor por lo que es posible realizar la actividad dentro del aula. Además contamos con conexión a internet inalámbrica.
Modelo didáctico: Realización de una animación de dibujos animados. Será un trabajo individual o por parejas, en otros momentos tendrán que atender a la explicación de la maestra o resolver diversos ejercicios. Se utilizará internet, tablet pc

MULTIMEDIA presentado por Marisol Berenguer <marisol_berenguer (a) yahoo.es> CP de Monegrillo que pertenece a CRA LA SABINA (Monegrillo, Zaragoza) http://www.educa.aragob.es/crasabin/index.html

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/marisolberenguer.ppt ; ver también con música en http://www.pangea.org/dim/aulatic/marisolberenguer.zip

4.48.- "Nos comunicamos con las TIC"

Alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º de Primaria.

Entorno de uso de las TIC: aula informática y ordenadores de apoyo en el aula
Modelo didáctico: Realización de diversas actividades: periódico escolar, uso del correo electrónico...

MULTIMEDIA presentado por Merche Gil <mmgilsanz (a) gmail.com> CEIP Marcos Frechín (Zaragoza) http://www.educa.aragon.es/cpmfrzar/

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/mercedesgil.pps

4.47.- "Los animales habitan nuestra pizarra digital"

Alumnos de 1º de Primaria. Asignatura: Conocimiento del Medio en inglés (Science).

Entorno de uso de las TIC: pizarra digital interactiva.
Modelo didáctico: el profesor y los alumnos explican apoyados en la PDI y realizan sus actividades en la misma.

VÍDEO presentado por Patricia Gallego Lorences <marypatry (a) gmail.com>, Dácil González Martel <dacilgonz (a) hotmail.com> y César Prieto Castro<cesar.prieto (a) colegio-alameda.com>. Colegio "Alameda de Osuna" (Madrid)

CONSULTA EN:http://www.pangea.org/dim/aulatic/patriciagallego.wmv

4.46.- "Els projectes telemàtics col•laboratius: Projecte Bongoh (Xarsec)."

Alumnos de Primaria.

Entorno de uso de las TIC: aula informática.
Modelo didáctico: realización de proyectos telemáticos supervisados por el profesorado.

VÍDEO presentado por Toni Bonillo <toni (a) escolallissach.com>. Escola Llissach (Santpedor, Barcelona)

CONSULTA EN:http://www.pangea.org/dim/aulatic/tonibonillo.wmv

****4.45.- "Mi cómic"

Alumnos de 5º y 6º de Primaria.

Entorno de uso de las TIC: ordenadores de apoyo.
Modelo didáctico: Realización de diversas actividades, algunas de ellas con el apoyo de ordenadores.

MULTIMEDIA presentado por Emilio Martínez <emiliomh (a) ono.com> IES.... (Alicante)

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/emiliomartinez.ppt (1' 4 M) Versión con música en http://www.pangea.org/dim/aulatic/emiliomartinez.zip

****4.44.- "Karaoke'n'clase"

Alumnos de Infantil y Primaria. Asignatura: Multidisciplinar.

Entorno de uso de las TIC: aula informática, ordenadores de apoyo y pizarra digital.
Modelo didáctico: Realización de diversas actividades con el karaoke.

MULTIMEDIA presentado por Jordi Jubany <jjubany (a) gmail.com> CEIP Pere Vila (Barcelona) http://www.xtec.cat/ceipperevila

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/jordijubany.ppt

4.43.- "Nuevos medios para viejas tradiciones"

Alumnos de Primaria. Asignatura: Ciencias Sociales.

Entorno de uso de las TIC: ordenadores de apoyo.
Modelo didáctico: Realización de diversas actividades, algunas de ellas con el apoyo de ordenadores

MULTIMEDIA presentado por Amalia Casas Fernández <acasas (a) edu.xunta.es> CEIP San Francisco Xabier  (A Coruña). http://centros.edu.aytolacoruna.es/sfxabier/

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/amaliacasas10.ppt (2 M)

4.42.- "The Beatles: Yellow Submarine "

Alumnos de 5º de Primaria. Asignatura: inglés.

Entorno de uso de las TIC: aula informática.
Modelo didáctico: Realización de diversas actividades con el programa Clic ante el ordenador.

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/monicadelmoral2.ppt (2 M)

****4.41.- "La interculturalidad y las TIC"

Alumnos de 6º de Primaria. Asignatura: inglés.

Entorno de uso de las TIC: aula informática y campus virtual
Modelo didáctico: Realización de diversas actividades ante el ordenador y a través de un campus virtual.

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/monicadelmoral1.ppt (2 M)

4.40.- "De la tiza a la pantalla táctil "

Alumnos de 5º de Primaria. Asignatura: Matemáticas.

Entorno de uso de las TIC: pizarra digital interactiva.
Modelo didáctico: el profesor explica con la PD y hace participar a los alumnos.

VÍDEO presentado por David Berrojo Valencia <dabeva77 (a) gmail.com>. Colegio "Nuestra Señora del Pilar" PP escolapios (Soria)

CONSULTA EN:http://www.pangea.org/dim/aulatic/davidberrojo2.wmv

4.39.- “Les TIC en el procés d’aprenentatge de la llengua anglesa”

Alumnes de 2on de Cicle Inicial de Primària. Assignatura: Anglès

Entorns d'ús de les TIC: pissarra digital i ordinadors de suport.
Model didàctic: les explicacions del professorat i moltes de les activitats dels estudiants es realitzen amb suport de les TIC.

VIDEO presentat per Raquel Fernández <raquelfj (a) santgervasi.org> Escola Sant Gervasi (Mollet del Vallès, Barcelona)

CONSULTA:http://www.pangea.org/dim/aulatic/raquelfernandez.wmv

@@****4.38.- “ Les TIC aplicades a l’aprenentatge de les matemàtiques”

Alumnes de 5é de Primària. Assignatura: Matemàtiques.

Entorns d'ús de les TIC: pissarra digital interactiva, aula d'informàtica, web docent a la Intranet del centre, ordinador familiar
Model didàctic: les explicacions del prfoessorat i moltes de les activitats dels estudiants es realitzen a l'escola i a casa amb suport TIC.

VIDEO presentat per Judith Gómez <judithgomez (a) santgervasi.org> Escola Sant Gervasi (Mollet del Vallès, Barcelona)

CONSULTA:http://www.pangea.org/dim/aulatic/judithgomez.wmv

@@4.37.- "Comunicar, investigar, disfrutar: APRENDER."

Alumnos de Primaria.

Entorno de uso de las TIC: el rincón del ordenador, correo electrónico, enciclopedias virtual e internet
Modelo didáctico: los alumnos realizan diversas actividades en el rincón del ordenador: lectoescritura, consulta de información...

VÍDEO presentado por Rosa Mª Barreiro <cra (a) craescuela.net>Colexio Rural Agrupado "Nosa Señora Do Faro" (Ponteceso, A Coruña) http://www.craescuela.net

CONSULTA EN:http://www.pangea.org/dim/aulatic/rosabarreiro.wmv Se puede ver también en http://pizarramaxica.craescuela.net/videos/video_cra_1.wmv

4.36.- “Aprendiendo inglés con el ordenador”.

Alumnos de 2º Ciclo de Primaria. Asignatura: Inglés
Entornos de uso de las TIC: ordenador de apoyo:Un ordenador conectado a Internet y a la TV, ordenadores Pentium II , uno por cada dos niños que permiten el uso de programas en CDR, leer con audio, grabar.
Modelo didáctico: se realizan actividades diversas, a veces con el apoyo de ordenadores

SERIE DE FOTOGRAFÍAS presentada por Reyes Palá <mpala1 (a) xtec.cat>CEIP França   (Terrassa, Barcelona). 

El profesor expone lo que van a aprender en la unidad ( Bits que favorecen la memorización) la pantalla de TV muestra ampliada la del ordenador .	Acabado el trabajo general, cada alumno ejercita lo aprendido, con los CDR y DVD , CDS(el ordenador permite la lectura con CD)
Descripción de la actividad:Los medios tecnologicos permiten a nuestros alumnos la escucha adecuada a su nivel, IN PUT necesario antes de la producción oral. Son de gran motivación , ya que el profesor adecua el nivel a cada alumno y permite la flexibilidad en cuanto a ritmos de aprendizaje. Permiten al profesor la atención individualizada y al final del proceso estar pendiente de la producción oral de cada niño.

@@4.35.- “Primera experiencia TIC”.

Alumnos de 5º Primaria. Asignatura: Conocimeinto del medio, los animales.

Entorno de uso de las TIC: ordenadores de apoyo y pizarra digital interactiva. Se ha tratado de poner en práctica el Modelo Tecnológico “grupo”. Se reparte los alumnos en grupos de 3 o 4 alumnos, que van a trabajar en un ordenador buscando información, realizando mapas conceptuales y resumiendo los contenidos que ha presentado el profesor en clase.
Modelo didáctico: Trabajos en grupo ante el ordenador y presentación pública de resultados, en clase con la ayuda de la pizarra digital. Los estudiantes realizan en grupo los trabajos asignados ante el ordenador, y posteriormente lo van presentando a todos sus compañeros en la pizarra digital. El profesor realiza preguntas complementarias a todos, corrige y valora los trabajos.

MULTIMEDIA presentado por Julio Pérez Mombiela <juliomombiela (a) gmail.com> Colegio Santa Teresa de Jesús -- MM escolapias (Soria)

CONSULTA: http://www.pangea.org/dim/aulatic/julioperez.ppt ( 0' 7 M)

4.34.- “L'aprenentatge mitjançant les TIC a l'aula de primària ”.

Alumnes de primària (1r., 2n i 4t.): Diverses matèries.

Entorn ús de les TIC : Quatre ordinadors de suport a l’aula que funcionen com a racó de l’ordinador. Els alumnes realitzen treballs puntuals (interactius, cerca d’informació, redactar i composar treballs) mentre la resta del grup fa un altre treball. Exercicis a la carta (recuperació, ampliació) pel tractament de la diversitat i reforç de la lecto-escriptura, expressió oral i càlcul mental. Creació i edició de recursos educatius amb eines ofimàtiques pels alumnes grans. Pissarra digital
Model Didàctic: el mestre explica contes amb la PD i fa participar als alumnes amb preguntes. Els alumnes grans expliquen contes als alumnes d’infantil.Alumnes de Primària. Diverses matèries.

MULTIMÈDIA presentat per Pilar Soro Mateos <psoro (a) xtec.cat> CEIP La Ginesta Segur de Calafell (Tarragona) http://phobos.xtec.net/e3010098/intranet/index.php

CONSULTA: http://www.pangea.org/dim/aulatic/pilarsoro.sxi (format OpenOffice-Impress) Si no baixa o no s'obre bé utilitzeu http://www.pangea.org/dim/aulatic/pilarsoro.zip

4.33.- “De las TIC a la naturaleza”.

Alumnos de Primaria. interdisciplinar: Conocimiento del medio, Galego, Inglés...

Entornos de uso de las TIC: aula de Informática
Modelo didáctico: uso del ordenador para consultar información realizar trabajos individuales y en grupo.

MULTIMEDIA presentado por Amalia Casas Fernández <acasas (a) edu.xunta.es> CEIP San Francisco Xabier  (A Coruña). http://centros.edu.aytolacoruna.es/sfxabier/

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/amaliacasas2.ppt (1' 6 M)

4.32.- "Alberti"

Alumnos de 6º de Primaria. Asignatura: lengua y literatura.

Entorno de uso de las TIC: ordenadores de apoyo y pizarra digital.
Modelo didáctico: Realización de diversas actividades alrededor de la vida y la obra de Alberti. Algunas de ellas con el apoyo de ordenadores y pizarra digital

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/carmenfarto.pps (2 M)

4.31.- "La pizarra digital como refuerzo a la clase."

Alumnos de 3º y 4º de Primaria. repaso de diversas asignaturas.

Entorno de uso de las TIC: pizarra digital.
Modelo didáctico: Uso de la pizarra digital para actividades de refuerzo y respaso de distintas unidades de la clase de distintas asignaturas.

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/javierserra.pps (0' 4 M)

****4.30.- "Asturias a golpe de clic". Práctica didáctica en clase con apoyos multimedia.

Alumnos de 5º de Primaria. Asignatura: Conocimiento del medio y Plástica.

Entorno de uso de las TIC: aula informática.
Modelo didáctico: los estudiantes realizan diversas actividades, algunas con apoyo TIC.

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/pilarduran.pps (1' 7M).

4.29.- "Una experiència de Ciències Naturals" .

Alumnes de Cicle Superior de Primària.

Entorns d'ús de les TIC: aula informàtica i pissarra digital.
Model didàctic: treball en d’un ordinador per parelles a l’aula d’informàtica i l’exposició de la presentació multimedia amb la pissarra digital..

SERIE DE FOTOGRAFIES presentada per Àngels Rafael Chueca <arafael (A) (a) xtec.net> CEIP França   (Terrassa, Barcelona). 

CERQUEM INFORMACIÓ	ELABOREM EL TREBALL	EL PRESENTEM I DEBATIM
Descripció de l'activitat:  Aquest treball es realitza a l’àrea de ciències naturals mentre es fa el tema dels animals a 5è . La seva durada aproximada és d’un mes. Es tracta d’elaborar per grups la fitxa d’un animal a partir d’un model i elaborar una presentació amb PowerPoint que s’exposarà a la resta de companys amb la pissarra digital.

4.28.- "El calendario". Un trabajo interdisciplinar.

Alumnos de Infantil, Primaria y ESO. Asignatura: Interdisciplinar.

Entorno de uso de las TIC: ordenadores de apoyo.
Modelo didáctico: los estudiantes realizan diversas actividades, algunas con apoyo TIC.

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/evasanz.ppt (1 M).

4.27.- "Utilización de una webquest para conocer la vida y la obra de la poetisa Celia Viñas".

Alumnos de 2º Ciclo de Primaria. Asignatura: Lenguaje.

Entorno de uso de las TIC: la actividad se realiza por parejas en el aula de informática y en el aula de clase.
Modelo didáctico: los estudiantes trabajan por parejas tras las explicaciones de la profesora, que va haciendo un seguimiento de su trabajo y les asesora.

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/angelesmartin3.pps (0 ' 5 M). Mejor si se descarga http://www.pangea.org/dim/aulatic/angelesmartin3.rar, se descomprime el archivo RAR y se ejecuta el archivo de la presentación (en este caso se verá un pequeño vídeo)

4.26.- "Dictados interactivos". Actividades de apoyo para fomentar y estimular el gusto por la escritura y la ortografía.

Alumnos de Primer Ciclo de Primaria.

Entorno de uso de las TIC: aula informática
Modelo didáctico: los alumnos de manera individual y por parejas utilizan los ordenadores para hacer dictados individualizados .

VÍDEO presentado por Alfonso García <agarcia4 (a) xtec.cat>. CEIP Les Planes (La Llagosta, Barcelona) http://www.xtec.net/ceip-lplanes-llagosta

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/alfonsogarcia.wmv

****4.25.- "Telebista Ikasleek Sortutako Lanen Agerpidea"

Alumnos del tercer ciclo de  Primaria. Asignatura: Trabajos realizados en diferentes asignaturas como Plástica, Ciencias Naturales, Matemáticas y Euskara.

Entorno de uso de las TIC: uso de diversos ordenadores, cámaras de vídeo, estudio de radio...
Modelo didáctico: los alumnos utilizan diversos instrumentos tecnológicos para realizar un programa de televisión mediante la cual se exponen los trabajos individuales o colaborativos a los demás compañeros.

VÍDEO presentado por Kontxi Iruretagoiena <012037aa (a) hezkuntza.net>. Zestoa Herri Ikastetxea (Zestoa, Guipuzkoa)

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/kontxi.wmv

@@4.24.- "Somos diferentes".

Alumnos de 4ª de Primaria. Asignatura: Lenguaje (y tutoría).

Entorno de uso de las TIC: pizarra digital y ordenadores de apoyo. Utilización del portal Educantabria.
Modelo didáctico: Trabajos en grupo colaborativo en el centro, que se envían por e-mail a la tutora y después se exponen en el centro.

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/amandagutierrez.ppt

4.23.- "Leyendas mitológicas: la leyenda de los Boshongos".

Alumnos de 6ª de Primaria. Asignatura: Comunicación oral y escrita.

Entorno de uso de las TIC: pizarra digital y ordenadores de apoyo.
Modelo didáctico: Trabajos en grupo colaborativo en el centro y exposición pública a la clase de los mismos.

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/pilaralgas2.ppt

4.22.- "La interacción como estrategia de aprendizaje a través del cómic".

Alumnos de 6ª de Primaria (y también en Infantil). Asignatura: Comunicación oral y escrita.

Entorno de uso de las TIC: pizarra digital y ordenadores de apoyo.
Modelo didáctico: Tras unas presentaciones del profesorado con la pizarra digital, trabajos en grupo colaborativo en el centro y exposición pública a la clase de los mismos.

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/pilaralgas1.ppt

4.21.- Proyecto de trabajo: " ¿Qué nos quiso transmitir Goya con sus pinturas?”.

Alumnos de 6º de Primaria. Asignaturas: Conocimiento del Medio, Lenguaje, Matemáticas y Artística.

Entornos de uso de las TIC: pizarra digital y ordenadores para trabajo en grupo.
Modelo didáctico: Tras unas presentaciones del profesorado con la pizarra digital, trabajos en grupo colaborativo en el centro y exposición pública a la clase de los mismos.

SERIE DE FOTOGRAFÍAS presentada por Pilar Algás Pardos <palgas (a) educa.aragon.es> y Juan Manuel Martos Ortega <jmartosortega (a) yahoo.com> CEIP Tomás Alvira   (Zaragoza). http://www.educa.aragob.es/cptalzar

TRABAJAMOS EN GRUPO	ELABORAMOS GRÁFICOS	PRESENTAMOS NUESTRO TRABAJO
Descripción de la actividad:  Partiendo de obras de Goya a través del cañón, realizamos un Proyecto de trabajo, utilizando las nuevas tecnologías: - Para buscar información en Internet - Para elaborar un documento de trabajo en Word - Para presentar el trabajo de cada grupo a los compañeros - Para interpretar de forma plástica obras del pintor observando perspectiva, utilizando diferentes técnicas... - Para elaborar estadísticas a partir de una encuesta realizada en el barrio con el fin de conocer las personas que conocían al pintor, y cuantas de ellas habían visitado su pueblo natal (Fuendetodos).

4.20.- "Los sentidos de navidad". Uso de una webquest en Educación Primaria.

Alumnos de los Ciclos 2º y 3º de Primaria. Asignatura: Religión.

Entorno de uso de las TIC: la actividad se realiza por parejas en el aula de informática y en el aula de clase.
Modelo didáctico: los estudiantes trabajan por parejas tras las explicaciones de la profesora, que va haciendo un seguimiento de su trabajo y les asesora.

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/angelesmartin2.pps (0 ' 3 M).

@@****4.19.- "The Yellow Submarine". Trabajo sistemático de lengua inglesa en CORNERS con soporte TIC
Alumnos de Primaria. Asignatura: Lengua Inglesa

Entorno de uso de las TIC: uso de algunos ordenadores en rincones del aula
Modelo didáctico: los alumnos trabajan con múltiples materiales y actividades. Algunos de estos CORNERS tienen soporte TIC (ordenadores, Internet, proyector, CD players...)

VÍDEO presentado por Jordi Espasa <jordisword (a) auna.com>. del Colegio Maristes Montserrat (Lleida)

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/jordiespasa.wmv

4.18.- " Las TIC y la Unión Europea ". Actividades diversas: situar e identificar paises...

Alumnos de 6º Ciclo de Primaria. Asignatura: Ciencias naturales y Ciencias Sociales

Entorno de uso de las TIC: aula informática
Modelo didáctico: Los estudiantes realizan ejercicicios con el apoyo de ordenadores.

MULTIMEDIA presentado por Jordi Ventura <jventur6 (a) xtec.cat>. CEIP Joan Bruguera (Girona).http://phobos.xtec.es/ceip-jbruguera

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/jordiventura.pps (1 ' 8 Mbytes)

4.17.- " MusicaTIC ". Crear un CD de audio con canciones creadas por los alumnos.

Alumnos de 3º Ciclo de Primaria. Asignatura: Música.

Entorno de uso de las TIC: Ordenador individual / por parejas en aulas informáticas Althia.
Modelo didáctico: Los estudiantes realizan ejercicicios con el apoyo de ordenadores.

MULTIMEDIA presentado por Marifé Lara Romero <marife.lara (a) yahoo.es>. C.P. Eduardo Sanchiz (Tarazona de la Mancha, Albacete). http://www.jccm.es/edu/cp/tarazona/

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/marifelara3.ppt (1'6 Mbytes)

4.16.- " Las TIC en el Área de Conocimiento del Medio".

Alumnos de 2º Ciclo de Primaria. Asignatura: Conocimiento del Medio.

Entorno de uso de las TIC: pizarra digital en el aula de clase y ordenador individual / por parejas en aulas informáticas Althia.
Modelo didáctico: La profesora explica con la ayuda de la PD y luego los estudiantes realizan ejercicicios con el apoyo de ordenadores.

MULTIMEDIA presentado por Marifé Lara Romero <marife.lara (a) yahoo.es>. C.P. Eduardo Sanchiz (Tarazona de la Mancha, Albacete). http://www.jccm.es/edu/cp/tarazona/

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/marifelara2.ppt (1'6 Mbytes)

4.15.- "Poetas en el portal Educantabria". Se trata de escribir una poesía y después colgarla en el portal educativo educantabria.es. Es una forma de hacer significativo lo trabajado en el aula de Informática, en cuanto a alfabetización, y por otra parte, de dar a conocer a los alumnos el portal inaugurado por la Consejería

Alumnos de 6º Primaria. Asignatura: Lengua.

Entorno de uso de las TIC: trabajo en el aula informática y en el aula de clase con la pizarra digital interactiva.
Modelo didáctico: los alumnos los estudiantes realizan un trabajo con el apoyo de ordenadores y luego lo publican en Internet.

MULTIMEDIA presentado por Mercedes Martín Tobes <mercedes.martintobes (a) educantabria.es>. Colegio San José-Niño Jesús (Reinosa, Cantabria) http://www.sanjosereinosa.org

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/mercedesmartin2.ppt 1 ' 9 Mbytes

4.14.- “I.E. (Interactive English)”.
Alumnos de 2º de Primaria.
Entornos de uso de las TIC: aula informática
Modelo didáctico: En el aula de informática, el profesor explica en inglés el trabajo a realizar y cada alumno lo lleva a cabo individualmente en su ordenador.

SERIE DE FOTOGRAFÍAS presentada por Marta Santiso <msantiso (a) colegiosandiego.com> CEIP Colegio San Diego y San Vicente (Madrid). http://www.colegiosandiego.com

APRENDIENDO INGLÉS...	... CON EL ORDENADOR
Descripción de la actividad: Los alumnos se divierten aprendiendo inglés mediante actividades interactivas multimedia de refuerzo y ampliación. Cada uno debe realizar correctamente los "ejercicios" que el profesor propone. Esta experiencia se llevó a cabo  realizando tres sesiones al mes, de una hora cada una, durante todo el curso.

4.13.- "Carnival Party".

Alumnos de 3º de Primaria. Materia: inglés.

Entorno de uso de las TIC: ordenador de apoyo y aula informática.
Modelo didáctico: los alumnos preparan materiales (dibujos, vocabulario) con los que el profesor compone unas actividades JClic que luego los alumnos deberán realizar

MULTIMEDIA presentado por Verónica Guirado <veguila11 (a) yahoo.es> CEIP Cardenal Cisneros (Alcalá de Henares, Madrid)

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/veroguirado.pps (1' 4 M)

4.12.- "Propuestas para adaptar la plataforma Moodle a un centro de Infantil y Primaria".

Alumnos de Primaria. Materia: diversas.

Entorno de uso de las TIC: ordenador individual o por grupo, para realizar consultas y trabajos desde la plataforma.
Modelo didáctico: realización de consultas informativas y trabajos varios desde a plataforma

MULTIMEDIA presentado por Luis Ángel Rojo <larojo (a) gmail.com> .CRA. Ana de Austria (Cigales, Valladolid)

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/luisrojo.pps (2' 2 M)

****4.11.- "Nostalgie". Elaboración de un cortometraje en francés con contenidos del currículum.

Alumnos de 2º nivel de 3º Ciclo de Primaria. Asignatura: francés.

Entorno de uso de las TIC: audiovisuales y ordenadores de apoyo.
Modelo didáctico: realización de un trabajo en grupo y posterior presentación pública.

MULTIMEDIA presentado por María José Andrés <mjafglmm (a) yahoo.es> CEIP La Goleta (Gran Canaria)

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/mjandres.pps (1' 2 M)

4.10.- “Aprendemos de nuestros amigos alrededor del mundo”.

Alumnos de tercer ciclo de Primaria. Asignatura: Inglés.

Entornos de uso de las TIC: aula de informática y aula multimedia.
Modelos didácticos: modelo individual en aula de informática, modelo grupo en aula de informática  y modelo aula con PDI.

SERIE DE FOTOGRAFÍAS presentada por Amalia Casas Fernández <acasas (a) edu.xunta.es> CEIP San Francisco Xabier  (A Coruña). http://centros.edu.aytolacoruna.es/sfxabier/

NOS COMUNICAMOS	BUSCAMOS MÁS INFORMACIÓN	PRESENTAMOS NUESTRO TRABAJO
Descripción de la actividad:  Todos los cursos los alumnos/as del tercer ciclo de Primaria realizan intercambios via e-mail, con alumnos de otros países (dentro del área de lengua inglesa).  Con la información obtenida a través de estos intercambios y con la que ellos buscan en Internet para  complementar sus trabajos, elaboran presentaciones, blogs, webs... que luego presentan a todos sus compañeros.

4.9.- "Parem la taula". Activitats a l'aula d'acollida per a alumnes inmigrants.

Alumnes de CM i CS d’Educació Primària. Assignatura: Introducció de la llengua catalana.
Entorn d'ús de les TIC: ordinadors de suport.
Model didàctic: realització tutelada d'activitats, on també es fan fotos i s'enregistra una explicació verbal dels alumnes.

MULTIMEDIA presentat per Rosa M. Sánchez <rsanch24 (a) xtec.cat> Ceip Pompeu Fabra (Vallirana, Barcelona)

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/rosamsanchez.ppt ( 1' 4 Mbytes)

4.8.- "Medio ambiente ". Se pretende concienciar al alumnado sobre la importancia de preservar el medio amiente.
Alumnos de Primer Ciclo de Primaria. Asignatura: Educación Medioambiental.
Entorno de uso de las TIC: uso de diversos ordenadores y programas, y uso de la pizarra digital interactiva.
Modelo didáctico: los alumnos exponen públicamente con la pizarra digital un material o trabajo que han preparado previamente con el apoyo de ordenadores.

VÍDEO presentado por José Javier Vivas <javiervivas (a) gmail.com> y Lorenzo Jiménez. CEIP Nuestra Señora de la Luz (Arroyo de la Luz, Cáceres)

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/javiervivas.wmv

4.7.- "Nuestro Quijote Multimedia". Unidad didáctica interdisciplinar realizada con el programa Clic en el centenario del Quijote.

Alumnos de 3º Primaria. Asignatura de Lenguaje.

Entorno de uso de las TIC: ordenador individual / por parejas en aulas informáticas Althia, y utilización de otros recursos.
Modelo didáctico: realización de ejercicicios de ampliación y refuerzo "a medida" con el apoyo de ordenadores.

MULTIMEDIA presentado por Marifé Lara Romero <marife.lara (a) yahoo.es>. C.P. Eduardo Sanchiz (Tarazona de la Mancha, Albacete).

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/marifelara2.pps (1'6 Mbytes)

@@4.6.- "Espacios Naturales de Castilla-La Mancha ". Trabajamos en equipo para elaborar una presentación multimedia.

Alumnos de 4º Primaria. Asignatura de Ciencias Naturales.

Entorno de uso de las TIC: ordenador individual / por parejas en aulas informáticas Althia. Modelo didáctico: los estudiantes desarrollan trabajos en grupo ante los ordenadores.

MULTIMEDIA presentado por Marifé Lara Romero <marife.lara (a) yahoo.es>. C.P. Eduardo Sanchiz (Tarazona de la Mancha, Albacete).

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/marifelara.pps (1'8 Mbytes)

@@4.5.- "Cervantes y el Quijote". Elaboración de un JClic sobre Cervantes en un aula TIC.

Alumnos de 5º Primaria. Asignatura: Lengua

Entorno de uso de las TIC: ordenador por parejas en el aula de clase.
Modelo didáctico: realización de ejercicicios con el apoyo de ordenadores.

MULTIMEDIA presentado por María José Vega <mjsilvero (a) hotmail.com>. CEIP Tartesos (Málaga) http://www.juntadeandalucia.es/averroes/tartessos/

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/mjosevega.ppt (1'2 Mbytes)

4.4.- "CLIC y escucha". AUDICUENTOS: la audición musical a través de los cuentos de siempre. Caperucita Roja
Alumnos de Primer Ciclo de Primaria. Asignaturas: Lenguaje.

VÍDEO presentado por José Antonio Ramos Quintana <joseantonio.ramosquintana (a) gobiernodecanarias.org>, Margarita Henríquez Alemán, Yolanda Afonso González. CEIP Monseñor Socorro Lantigua (Las Palmas de Gran Canaria)

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/jaramos.wmv

4.3.- "Repaso general de los contenidos estudiados durante el curso"

Alumnos de 5º Primaria. Asignaturas: Conocimiento del medio y TIC.

Entorno de uso de las TIC: trabajo en el aula informática y en el aula de clase con la pizarra digital interactiva.
Modelo didáctico: los alumnos exponen públicamente con la pizarra digital un material o trabajo que han preparado previamente con el apoyo de ordenadores.

MULTIMEDIA presentado por Mercedes Martín Tobes <mercedes.martintobes (a) educantabria.es>. Colegio San José-Niño Jesús (Reinosa, Cantabria) http://www.sanjosereinosa.org

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/mercedesmartin.zip (1 ' 9 Mbytes) Tras descargar, descomprimir el archivo ZIP y ejecutar elprograma

4.2.- "Realización de una Webquest en un aula TIC". Conmemoración del 50 aniversario de la concesión del premio Nobel a Juan Ramón Jiménez.

Alumnos de 5º Primaria. Asignatura: Lengua

Entorno de uso de las TIC: ordenador por parejas en el aula de clase.
Modelo didáctico: realización de ejercicicios con el apoyo de ordenadores.

MULTIMEDIA presentado por Conchi Coll <collsan81 (a) hotmail.com>. CEIP Tartesos (Málaga) http://www.juntadeandalucia.es/averroes/tartessos/

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/conchicoll.ppt (2 Mbytes)

4.1.- "Práctica docente en el aula con la pizarra digital"
Alumnos de 6º Primaria, en un aula con pizarra digital interactiva. Asignatura: Ciencias Naturales.
Entorno de uso de las TIC: pizarra digital interactiva en el aula de clase.
Modelo didáctico: explicación del profesorado con el apoyo de la pizarra digital interactiva.

VÍDEO presentado por M. Pilar Muñoz <MariaDelPilar.Munoz (a) campus.uab.es> y María Morales <mmorales (a) xtec.net>.CEIP Pere Viver (Terrassa, Barcelona) http://www.xtec.net/ceippereviver/

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/pereviver.wmv

FUERA DE CONCURSO.- "Un buen repaso general con la pizarra digital"

Alumnos de 5º Primaria. Asignatura: Ciencias Sociales.

Entorno de uso de las TIC: trabajo grupal con ordenadores y exposición en el aula de clase con la pizarra digital.
Modelo didáctico: los alumnos exponen públicamente con la pizarra digital un material o trabajo que han preparado previamente con el apoyo de ordenadores.

MULTIMEDIA presentado a modo de EJEMPLO

CONSULTA EN: http://www.pangea.org/dim/aulatic/multicentros.ppt (2 Mbytes)