|
El Fòrum és un punt de trobada i de participació
d’educadors, creadors de programes i projectes d’educació
ambiental, per això és important la participació
i la presentació d’experiències.
Participació
La trobada contempla quatre grups de treball. Per presentar
la comunicació, cal seguir un mínim de protocol,
disposarem d’ordinador i retroprojector, per tant podrem
projectar la vostra comunicació (pòster) durant
la vostra exposició. De totes maneres, és possible
qualsevol altra presentació en el grup, que no necessiti
de mitjans informàtics i s’ajusti al temps de
que disposem. Podeu portar el pòster imprès
per ser exposat.
Totes les experiències seran publicades. El comitè
de selecció triarà les que s’ajustin més
amb la temàtica de debat i seran les presentades en
el grup de treball.
Per tal d’homogenitzar les presentacions, hem pensat
que ho feu amb la creació d’un document guia,
que pugui ser editat també en format pòster
per l’exposició.
Presentació de l’experiència
(segon
pòster mostra adjunt)
• Contingut: L’organització considera
prioritàries les actuacions que posin de relleu la
relació entre diferents actors, les línees
estratègiques i la innovació.
• Programa d’edició: Power point
• Per tal que totes les experiències tinguin
el mateix format alhora de posteriors edicions, publicacions
i difusió, cal seguir el model adjunt.
• Dimensions segons mostra (no modificar).
• Títol: Ocupant la franja superior. Tipografia
Arial o Arial Narrow de 96 punts, negreta. Alineació
centre.
• Adreça electrònica o contacte. Sota
el títol, tipografia Arial o Arial Narrow de 48 punts
normal. Alineació centre.
• Text. Amb uns marges mínim de 5 cm. Tipografia
Arial 36 punts.
• A mena d’orientació la presentació
d’experiències pot tenir els següents
apartats:
o Antecedents i públic a qui es dirigeix. Objectius
i continguts
o Descripció, fases d’implantació /
temporalització interrelació amb altres actuacions
o Recursos utilitzats
o Destaquem com avanç (innovació en la nostra
experiència)
o Avaluació/Valoració
• Imatges: Poden ser en color encara que la reproducció
en la publicació final serà en blanc i negre.
(per tant cal que les imatges siguin ben contrastades)
• Fons: Per tal d’evitar problemes de reproducció,
no hi poseu cap mena de color, trama o degradat.
• Període d’acceptació. Les comunicacions
s’han de fer arribar abans del 7 de novembre de 2008
a scea@pangea.org per tal de figurar al document editat del
fòrum
• Amb un setmana, el 14 de novembre,
es comunicarà a tots els inscrits les presentacions
acceptades i l’odre de presentació.
Àmbits de les comunicacions
La filosofia de l’Educació Ambiental.
Objectius, models, mètodes i avaluació.
Els paradigmes, els mètodes, la realitat i el context
de l’entorn social.
De la teoria a la pràctica. De l’Educació
Ambiental a l’ Educació per a la Sostenibilitat.
Educar per a l’acció. La recerca i l’avaluació.
La pràctica educativa per a la intervenció.
La dècada de l’Educació per a la Sostenibilitat.
Instruments per créixer i consolidar-se: formació,
participació, comunicació
La formació dels educadors en qualsevol àmbit.
Els processos de participació per l'educació
i la gestió de l'entorn.
La comunicació des dels mitjans i com a eina pròpia
Escenaris i actors del sistema educatiu formal.
Escola i Universitat. Comunitat educativa
Educació i treball
Enfocaments didàctics
Xarxes
La gestió ambiental dels centres educatius
Educadors ambientals: xarxes i equipaments.
Els programes de voluntariat i les xarxes de participació.
La FEEA, Federació d’Entitats d’Educació
Ambiental d’àmbit estatal
Bosses de treball. Situació dels educadors ambientals.
La professionalització.
Concessions i concursos de les administracions.
Els equipaments. Propostes didàctiques dels Centres
d’EA
|
