Colòmbia
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Entendemos por Construcción de paz el conjunto de medidas, planteamientos y etapas necesarias encaminadas a transformar los conflictos violentos en relaciones más pacíficas y sostenibles. Consideramos, pues, que es el conjunto de acciones destinadas a favorecer una paz duradera, independientemente del momento en el que se aplican (si es antes, durante, o después de un conflicto armado).

Podemos distinguir tres tipos de medidas de construcción de paz:

Aquellas que intentan limitar el impacto de la violencia armada y de sus consecuencias más directas. Estas medidas pueden comprender desde acciones para aminorar el padecimiento de la población civil debido al conflicto armado, a proyectos de desmovilización de soldados, pasando por cortar las fuentes de financiación o la posibilidad de los actores armados de adquirir armas;

Aquellas que van encaminadas a construir una paz duradera: las que actúan sobre las causas que trajeron al conflicto armado. Estas son las medidas que se deben considerar a más largo plazo, y que incluyen temas como reforzar la democracia del país, lograr unos niveles sostenibles de desarrollo, garantizar el respecto de los derechos humanos, etc.;

Aquellas que facilitan los medios para hacer posible una transformación noviolenta del conflicto: dar herramientas a la población para resistir a la violencia, crear canales de diálogo entre partes enfrentadas, apoyar a iniciativas civiles de paz, etc.


Ejercicios y Dinámicas de la Escola de Cultura de Pau

Frenar el impacto de la violencia

Armas

¿El precio y el coste justos?
¡A transformar!
Una mina contamina



Soldados

Narración pautada

Construir una paz duradera

Derechos Humanos

Tortura. Me voy a convertir en una ave
Si Peter Pan viniera
No hay derecho!

Desarrollo



Democracia Participación

De la protesta a la propuesta
¿Qué hacemos con la antigua fábrica?
Y tú, ¿puedes participar?
La voz de todos y todas


Transformación noviolenta del conflicto

Apoderamiento y noviolencia



Otros recursos

Libros

• Sáez, Pedro. El sur en el aula. Una didáctica de la solidaridad. Seminario de Educación para la Paz, Zaragoza, 1995.
• Seminario de Educación para la Paz (Asociación Pro Derechos Humanos). Educar en y para los Derechos Humanos. Dinámicas y actividades. Los libros de la Catarata, Madrid, 1996 (5ª edición).
• Pace e Dintorni. Educar en la Noviolencia. PPC, Madrid, 2000.

     SECCIONES

Educación para a la paz.

     Paz.

     Violencia.

Educación en y para el conflicto y para la convivencia.

     Provención.

     Análisis y negociación de conflictos y búsqueda de soluciones.

Educación intercultural.

Educación para comprender el mundo.

     Conflictos armados.

     Construcción de paz.



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